本文是一篇創(chuàng)業(yè)管理論文，本研究創(chuàng)造性地將“人際資本化”這一概念，引入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，并旨在結(jié)合情緒——認(rèn)知雙系統(tǒng)理論進(jìn)行個(gè)體與外界物質(zhì)、信息交換過程中的情緒、認(rèn)知作用對創(chuàng)業(yè)結(jié)果的影響揭示。沒有創(chuàng)業(yè)者能夠生活在真空之下，因而本研究致力于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)拼湊的內(nèi)在機(jī)制探索，同時(shí)構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的相關(guān)變量的測量。
第1章 緒論
1.1研究目的與意義
1.1.1研究背景
上個(gè)世紀(jì)八十年代以來，伴隨著全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇及社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更新?lián)Q代，創(chuàng)業(yè)熱潮成為推動國計(jì)民生和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力驅(qū)動[1]。然而根據(jù)既有報(bào)告，在我國，占比超九成新創(chuàng)企業(yè)在成立三年之內(nèi)就有破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)[2]，可見創(chuàng)業(yè)活動作為不斷試錯、演化的過程，創(chuàng)業(yè)失敗是創(chuàng)業(yè)過程之中的必然現(xiàn)象[3]。組織學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)在個(gè)體“試錯”過程中，失敗教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的學(xué)習(xí)也是通往成功的必由之路[4]。由于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)行為，是結(jié)合個(gè)人特質(zhì)與特定情境條件下綜合評估的產(chǎn)物[5-6]，由此產(chǎn)生的情緒和價(jià)值觀、準(zhǔn)則，都足以影響創(chuàng)業(yè)進(jìn)程[7]。基于雙系統(tǒng)理論，個(gè)體面對外部誘因和線索時(shí)會產(chǎn)生兩種不同的心理過程，被分為直覺型過程和邏輯型過程，即分別對應(yīng)情感——認(rèn)知系統(tǒng)[8]。既有研究已經(jīng)關(guān)注到“榜樣”對于創(chuàng)業(yè)活動的影響[9]。學(xué)者指出，榜樣對于創(chuàng)業(yè)者帶來精神上的激勵和經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)[10-11]；而創(chuàng)業(yè)失敗除了會引起一些系列負(fù)面情緒，例如潰敗、悲痛等[12]之外，逆境中催生的不屈不撓的韌性與失敗教訓(xùn)的總結(jié)和學(xué)習(xí)[13]，也為創(chuàng)業(yè)者走向成功奠定必要的情緒與認(rèn)知基礎(chǔ)[14]。
積極事件的發(fā)生會對創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)生某種意義上的影響[1]。個(gè)體在積極事件發(fā)生之時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵利用方式，是告知他人，由此獲得超越積極事件本身價(jià)值的意義，這一過程被稱為“人際資本化”[15]。基于雙系統(tǒng)理論，積極事件被披露給創(chuàng)業(yè)者，信息本身會觸發(fā)個(gè)體情緒——認(rèn)知作用機(jī)制。具體而言，由于接觸信息是發(fā)現(xiàn)機(jī)會的關(guān)鍵來源[9]，這就使得積極事件作為外界信息，不僅會引起創(chuàng)業(yè)者們一系列情緒反應(yīng)，創(chuàng)業(yè)者們同樣以個(gè)體認(rèn)知作用對這些信息進(jìn)行加工以獲取超越積極事件本身的額外價(jià)值[15]。此外，由于資源拼湊是新創(chuàng)企業(yè)面臨資源困境的關(guān)鍵應(yīng)對手段，而創(chuàng)業(yè)拼湊的深度與廣度源自于可供創(chuàng)業(yè)者拼湊的資源[16]，積極事件也作為信息資源本身有助于有效改善資源局面。

創(chuàng)業(yè)管理論文怎么寫

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1.2國內(nèi)外研究綜述
1.2.1社會人際資本化研究綜述
（1）社會人際資本化的概念界定
首先，先前學(xué)者基于“人際資本化”（作為人際交往過程觀）對其進(jìn)行了概念認(rèn)定,認(rèn)為積極的事件不是要克服或應(yīng)付的問題，而是要抓住或利用的機(jī)會。在此之后，“資本化”一詞將被用來指有益地解釋積極事件的過程 [15]。學(xué)者Langston于1994年最先將“資本化”這一概念，定義為“與提高個(gè)體及人際關(guān)系幸福感的向他人披露積極事件的人際關(guān)系過程（Interpersonal Capitalization）[24]，該過程有助于降低負(fù)面情緒困擾以及增加親密關(guān)系[25]。個(gè)體經(jīng)歷積極事件，既與積極事件本身有關(guān)，同時(shí)，與積極事件接受者對披露者的建設(shè)性反應(yīng)相關(guān)[26]。
其次，學(xué)者們依據(jù)不同的研究視角為實(shí)現(xiàn)人際資本化提供理論依據(jù)，厘清了人際資本化實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。人類于幼年開始，至生命的各個(gè)階段，都需要重要他人來驗(yàn)證個(gè)體價(jià)值構(gòu)建的心理過程。回應(yīng)者對個(gè)體（披露者）自身成就的積極回應(yīng)，例如表達(dá)認(rèn)同、欽佩等，該過程被稱為“鏡像響應(yīng)”[27]。為了協(xié)助個(gè)體認(rèn)知及價(jià)值構(gòu)建過程得以順利實(shí)現(xiàn)，必須注意到積極的成就和屬性可以為鏡像響應(yīng)提供基礎(chǔ)，因而披露者向重要他人進(jìn)行積極事件分享，即“人際資本化”為此邁出第一步[16]。Mead在1934年研究提出的身份協(xié)商理論，與鏡像理論均強(qiáng)調(diào)，個(gè)體以重要他人對待自己的方式進(jìn)行推斷，從而進(jìn)行個(gè)人價(jià)值構(gòu)建。例如，因想象力而被贊賞的人將會繼續(xù)發(fā)展出更多的創(chuàng)造力[28]。 
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第2章 理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
2.1雙系統(tǒng)理論
學(xué)者Hofmann等人在2009年提出雙系統(tǒng)理論模型(Dual-systems model)，即情感——認(rèn)知雙系統(tǒng)，旨在揭示個(gè)體認(rèn)知加工過程以及決策行為生成的作用機(jī)制[110]。該理論提出個(gè)體通過兩種系統(tǒng)進(jìn)行信息加工，其中：Ⅰ型加工系統(tǒng)是沖動系統(tǒng)，指直覺、情緒性的快速且自動化的表達(dá)，所需資源和處理較少，也稱為啟發(fā)式系統(tǒng)(Heuristic system)，是面對外部誘因時(shí)產(chǎn)生沖動的行為圖式，包括情感反應(yīng)和趨避反應(yīng)；Ⅱ型加工系統(tǒng)是邏輯系統(tǒng)，包含理性、邏輯的深思熟慮的表達(dá)，采用更多受控處理，也稱為分析加工系統(tǒng)(Analytic system)[111]。此外，對雙系統(tǒng)的具體描述有多種：其中Ⅰ型系統(tǒng)被命名為內(nèi)隱、經(jīng)驗(yàn)、沖動，是產(chǎn)生沖動行為的主要原因，包括基于外界誘因而產(chǎn)生的正向情感反應(yīng)和負(fù)向回避反應(yīng)[112]。而Ⅱ型系統(tǒng)被命名為外顯、分析、理性，也是面對外界誘因時(shí)產(chǎn)生更高階心理活動的主要原因，包括深思熟慮的評價(jià)和控制處理后的標(biāo)準(zhǔn)，也是形成決策行為和執(zhí)行力的重要構(gòu)成。這些不同的命名方式體現(xiàn)了人們對于雙系統(tǒng)中的情感與認(rèn)知的不同運(yùn)作方式對行為決策的影響[113]。Evans也指出，Ⅰ型系統(tǒng)是刺激產(chǎn)生的無意識、迅速加工，不受認(rèn)知資源的束縛和限制；Ⅱ型系統(tǒng)是意識指導(dǎo)下的控制加工，需要認(rèn)知資源的參與和處理[114]。在此基礎(chǔ)上，Lieberman指出控制系統(tǒng)具備主觀、能動的特點(diǎn)，在認(rèn)知資源參與信息加工的同時(shí)還進(jìn)行資源的重組和配置[115]。在雙系統(tǒng)理論框架下，王利剛等人指出通過改變情感聯(lián)結(jié)和注意偏向以實(shí)現(xiàn)有效的自我控制下的干預(yù)機(jī)制。也有學(xué)者關(guān)注公平偏好行為在雙系統(tǒng)處理下的決策結(jié)果[116]。但也有學(xué)者指出雙系統(tǒng)理論的劃分過于簡略，例如Kruglanski指出情感型系統(tǒng)和邏輯型系統(tǒng)的運(yùn)作都遵循一定的規(guī)則。當(dāng)沖動系統(tǒng)參與或回避某種行為時(shí)，控制系統(tǒng)會對這種反應(yīng)做出基于是否有利于個(gè)體可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，以此決定某項(xiàng)行為是否被執(zhí)行[117]。
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2.2主效應(yīng)假設(shè)
“手頭資源”是創(chuàng)業(yè)拼湊的核心組成部分，包含打破常規(guī)或看似無用的資源。基于Penrose的主觀資源理論，創(chuàng)業(yè)者利用手頭資源進(jìn)行價(jià)值重塑和投入生產(chǎn)的過程，即是創(chuàng)業(yè)者們面對資源匱乏、制度約束時(shí)永不屈服的抗?fàn)嶽36]。在資源與服務(wù)間關(guān)系闡釋的基礎(chǔ)上，現(xiàn)有學(xué)者指出了創(chuàng)業(yè)拼湊三元素：利用現(xiàn)有資源、整合現(xiàn)有資源用于新問題和即興而動[68]。具體而言，現(xiàn)有資源，是指當(dāng)前狀態(tài)下現(xiàn)有的有形和無形資源，不論是否直接適配于當(dāng)前困境與問題，都有可能由創(chuàng)業(yè)者重新解讀構(gòu)建與配置進(jìn)行新價(jià)值挖掘與新機(jī)會開發(fā)；資源重組，強(qiáng)調(diào)資源“破而后立”，在整合重組過程中改變資源原有屬性與價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新功用與新組合，從而達(dá)到對資源的創(chuàng)新性利用。最后，強(qiáng)調(diào)當(dāng)即行動，創(chuàng)業(yè)者面臨的創(chuàng)業(yè)市場瞬息萬變，只有快速實(shí)現(xiàn)資源整合重組，才有可能實(shí)現(xiàn)資源拼湊的意義以及新機(jī)會的把握和新挑戰(zhàn)的應(yīng)對。該策略不追求完美，只求主動快速出擊，尋求最適合、性價(jià)比最高的當(dāng)前問題解決方案。通過不斷完善和調(diào)整，是企業(yè)擺脫固有資源、思維定式，持續(xù)、主動地進(jìn)行創(chuàng)造和創(chuàng)新。
資本化過程是進(jìn)行信息加工和資源處理的過程，為資源拼湊提供認(rèn)知結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)的內(nèi)部來源[87]。具體而言，由于日常生活中，與他人進(jìn)行好消息和壞消息的分享是一件非常常見的事情。如，成功信息的分享成為了衡量友誼的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。為了獲取事件本身價(jià)值之外的意義，個(gè)體都具有標(biāo)記或以某種形式增強(qiáng)積極事件的經(jīng)歷與體驗(yàn)的傾向，Langston在1994年將這一過程命名為“資本化”。 對于個(gè)人而言，允許他人與個(gè)人積極事件進(jìn)行積極互動將增加事件的可記憶性和其在披露者眼中的重要性[28]。
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第3章 研究設(shè)計(jì) ........................................ 32
3.1 問卷設(shè)置與收集 .................................. 32
3.2 變量的測量 ................................ 32
第4章 實(shí)證分析和研究結(jié)果 .................... 39
4.1 相關(guān)性分析 ................................ 39
4.2 研究假設(shè)檢驗(yàn) ............................. 39
第5章 總結(jié)與展望 ........................................ 48
5.1 研究總結(jié) ...................................... 48
5.1.1 全文總結(jié) ............................... 48
5.1.2 創(chuàng)新貢獻(xiàn) ......................... 49
第4章 實(shí)證分析和研究結(jié)果
4.1相關(guān)性分析

創(chuàng)業(yè)管理論文參考

根據(jù)表4-1描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)性分析結(jié)果，社會人際資本化與創(chuàng)業(yè)拼湊顯著正相關(guān)(r=0.255，p＜0.01)、與創(chuàng)業(yè)激情正相關(guān)(r=0.292，p＜0.01)、與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)顯著正相關(guān)(r=0.314，p＜0.01)，創(chuàng)業(yè)激情與創(chuàng)業(yè)拼湊顯著正相關(guān)(r=0.276，p＜0.01)，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)拼湊顯著正相關(guān)(r=0.258，p＜0.01)。
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第5章 總結(jié)與展望
5.1研究總結(jié)
5.1.1全文總結(jié)
盡管現(xiàn)有研究中，針對創(chuàng)業(yè)拼湊的研究范圍相對寬泛也具有相當(dāng)?shù)纳疃龋谴蠖鄶?shù)基于某一要素觸發(fā)路徑，探討影響創(chuàng)業(yè)拼湊的單一因素或直接路徑，如創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)激情等等，并沒有具體、完整的基于創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中與外界交互過程中觸發(fā)情緒——認(rèn)知雙系統(tǒng)的全面考量。基于此，本研究創(chuàng)造性地將“人際資本化”這一概念，引入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，并旨在結(jié)合情緒——認(rèn)知雙系統(tǒng)理論進(jìn)行個(gè)體與外界物質(zhì)、信息交換過程中的情緒、認(rèn)知作用對創(chuàng)業(yè)結(jié)果的影響揭示。沒有創(chuàng)業(yè)者能夠生活在真空之下，因而本研究致力于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)拼湊的內(nèi)在機(jī)制探索，同時(shí)構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的相關(guān)變量的測量。
首先，本研究依據(jù)研究背景和研究目的，確定了研究內(nèi)容，并梳理了全文的框架以及全文研究所運(yùn)用的的技術(shù)路線；其次，通過查閱、整合文獻(xiàn)資料，對社會人際資本化、創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)拼湊、環(huán)境動態(tài)性等變量進(jìn)行了包括內(nèi)涵定義、維度劃分、測量方法以及相關(guān)研究的梳理和總結(jié)；最后，進(jìn)一步利用實(shí)證方法構(gòu)建并檢驗(yàn)了社會人際資本化對創(chuàng)業(yè)拼湊行為的通過創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)雙重中介作用的影響路徑機(jī)制，對社會人際資本化的概念加以界定，也為社會人際資本化的測量提供了工具，并對創(chuàng)業(yè)拼湊形成原因及前置因素的理論研究進(jìn)行了補(bǔ)充與完善，也對雙系統(tǒng)理論在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域研究創(chuàng)業(yè)者行為與特質(zhì)提供了應(yīng)用基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)（略）